1. Dresdner Schülerkongress

Liebe/r SchülerIn,

wir laden dich ganz herzlich zum 1. Schülerkongress „Deine Meinung.Deine Schule.Unsere Stadt“ am Mittwoch, dem 03.07.2013 von 9.00 Uhr bis 16.00 Uhr ein. Die Veranstaltung findet im Rathaus, Dr.-Külz-Ring 19, statt. Der Schülerkongress gibt euch die Möglichkeit sich mit vielen interessanten Themen auseinanderzusetzen, Meinungen auszutauschen, Kompetenzen weiterzuentwickeln und Ideen für eure eigenen Schulen mitzunehmen.

Die Tagesordnung sieht wie folgt aus:

TOP1 Begrüßung 9:00Uhr
TOP2 Einführung in die Workshops 9:30-10:30Uhr
TOP3 Einteilung in die Workshops 10:30-11:00Uhr
TOP4 Workshopphase 1 11:00-13:00Uhr
Mittagspause mit Mittagessen von der Dresdner

13:00-13:45Uhr
TOP6 Workshopphase 2 13:45-15:45Uhr
TOP7 Auswertung “Barometer” 15:45Uhr-16:00Uhr
TOP8 Verabschiedung 16:00Uhr

Diese Workshops werden angeboten:

1. Was Barbie und Superman uns vorgeben
2. Eurovision – it´s your turn!
Europa von heute & morgen
3. Egal? Geht nicht!
couragiertes Handeln gegen menschenverachtende Einstellungen und Neonazis
4. Rechte und Gerechtigkeit
5. Projektmanagement
6. Basisdemokratie an Schulen
7. Mobbing
8. Traumschule

Für den Schülersprecher ist der Schülerkongress eine Pflichtveranstaltung. Außerdem würden wir uns freuen,
aus jeder Schule mindestens 2 weitere Schüler begrüßen zu können. Bitte meldet euch vorher an. Das Anmeldeformular und diese Einladung findet ihr hier.

Euer Vorstand des Stadtschülerrates Dresden

Raisa Spiller
Vorstandsvorsitzende

Besuche uns auch auf Facebook, dort haben wir alle wichtigen Infos noch einmal in einer Veranstaltung zusammengefasst!

Schüler gegen Rechtsextremismus

Bald jährt sich abermals der 13. Februar in Dresden. Dieser Tag, der ganz besonders im Zeichen des Gedenkens an die grauenvolle Zeit des NS-Regimes steht, wird wie jedes Jahr von rechtsextremen Menschen missbraucht, um ihre Propaganda zu verlautbaren. Gleichgültig stehen sie, aber auch die zahlreichen linksextremen Gegendemonstranten, dem Wunsch vieler Dresdner Bürger nach einem friedlichen Gedenken gegenüber.
Es ist die Pflicht, aller Dresdner Bürger, an diesem Tag Farbe zu bekennen und gemeinsam ein Zeichen gegen Rechtsextremismus zu setzen. Die nationale und internationale Öffentlichkeit schaut an diesem Tag nach Dresden. Ihre Erwartungen und Hoffnungen nach einer unmissverständlichen Aussage aller Dresdner Bürgerinnen und Bürger nach einem Erinnern ohne Gewalt darf nicht enttäuscht werden. Der Stadtschülerrat Dresden ruft deswegen alle Dresdner Schülerinnen und Schüler auf, sich zu engagieren und Courage zu zeigen und das gemeinsam bei der Demonstration „Schüler gegen Nazis“ zu zeigen, um die Stadt nicht den rechtsextremistischen, antidemokratischen Kräften und ihrem verfassungsfeindlichen und menschenverachtenden Gedankengut zu überlassen.
Um eine Wiederholung der Geschichte zu verhindern, muss diese zunächst einmal anerkannt undaufgearbeitet sein. Nur durch das Verstehen der damaligen Geschehnisse und der Erkenntnis, dass viele Menschen falsch gehandelt haben, lassen sich erneute Fehler vermeiden. Vor allem junge Menschen müssen zeigen, dass sie aus diesen Fehlern gelernt haben und sich klar gegen Rechtsextremismus aussprechen! Gerade in Sachsen und speziell Dresden, wo rechtsradikale Gewalt noch immer sehr ausgeprägt ist, sollten deswegen am 13. Februar alle Bürgerinnen und Bürger zusammen kommen und den antidemokratischen „Gästen“ mit einem eindeutigen „Nein Danke!“ entgegentreten.



Anna Korndörfer
Bild: Sheepworld

Aus Fehlern lernen – auch in der Schule?

Fehler können Karriere beenden, viel Geld kosten – und gehören doch zum täglichen Leben.
Wo Menschen handeln, passieren Fehler. Fehler sind sogar ein wichtiges Durchgangsstadium
für erfolgreiche Lernprozesse. So gesehen wäre die Schule der beste geschützte
Ort, an dem wir lernen könnten, aus Fehlern zu lernen – vorausgesetzt, sie würden zur
Weiterentwicklung fruchtbar gemacht. Doch solange Schüler nach Fehlerhäufigkeit
bewertet, sortiert und stigmatisiert werden, haben sie Angst davor, Fehler zu machen,
vertuschen und überspielen sie, anstatt daraus zu lernen. Das setzt eine Abwärtsspirale in
Gang, die zahlreiche „Bildungsverlierer“ hervorbringt. Doch wie können Fehler im Lernprozess
konstruktiv eingesetzt werden? Wie kann eine positive Fehlerkultur im Unterricht
aussehen? Welche Folgen hat diese veränderte Sichtweise auf das Bewertungssystem?
Bildungsforscher und erfahrene Pädagogen werden die Lernpotenziale, die in einer
konstruktiven und lernförderlichen Fehlerkultur stecken, vorstellen und darüber diskutieren,
wie daraus ein Entwicklungsmotor im Schulsystem werden kann.

AUS FEHLERN LERNEN – AUCH IN DER SCHULE?

Wann: 28. Februar, Donnerstag, 19 Uhr
Wo: Deutsches Hygiene-Museum
Eintritt: frei

Ein Expertengespräch mit:

Maximilian Jacobs
Lehrer, Freie Alternativschule Dresden

Prof. Dr. Wolfgang Melzer
Professor für Schulpädagogik und Schulforschung Technische Universität Dresden

Prof. Dr. Maria Spychiger
Professorin für Empirische Musikpädagogik, Hochschule für Musik und Darstellende Kunst, Frankfurt / M.

Moderatorin:
Petra Verhees
langjährige Elternvertreterin, Lehrerin und Mediatorin

Das Pädagogische Quartett – Bildungsexperten im Dialog ist ein Veranstaltungsformat,
in dem zwei Mal jährlich aktuelle Bildungsthemen aufgegriffen werden. Die Fragen und
individuellen Problemlagen der Teilnehmer werden dabei immer aktiv in den
Diskussionsverlauf einbezogen. Die Vermittlung von Wissen steht dabei gleichberechtigt
neben der Diskussion der Experten mit den Besuchern.

Quelle: STIFTUNG DEUTSCHES HYGIENE-MUSEUM

Engagement lohnt sich!

Stadtschülerrat Dresden begrüßt das Votum des Stadtrates und gratuliert den Schülern.

Es war ein langer Weg, denen die Schüler des Berufsschulzentrums für Dienstleistung und Gestaltung gehen mussten, um ihre Schule zu retten. Seit dem letzten Jahr engagierten sich die Schüler durch viele Aktionen und das nun auch mit Erfolg. „Es ist beeindruckend, wie lang der Atem der Schülerinnen und Schüler war. Sie haben nie aufgegeben und wurden dafür belohnt. Das zeigt, das Engagement sich lohnt.“, erklärte Tim Börrnert, Sprecher des Stadtschülerrates Dresden.
Das Aktionsbündnis Macht?Schule.Bildung!, welches sich besonders im vergangenen Schuljahr für eine Überarbeitung des Schulnetzplanes einsetzte, engagierte sich sehr für den Erhalt des Berufsschulzentrums. Börrnert dazu: „Da wurde sehr gute Arbeit geleistet. Wir können auf alle Beteiligten stolz sein. Die Erhaltung des Berufsschulzentrums lag uns sehr am Herzen.“
Aus Sicht des Stadtschülerrates sind damit aber noch nicht alle Sorgen beseitigt und deshalb besteht weiterhin dringender Handlungsbedarf. Börrnert dazu abschließend: „Nun gilt es, sich nicht auf diesem Erfolg auszuruhen, sondern sich weiter für eine bessere Bildungssituation in Dresden einzusetzen. Der Sanierungsstau ist weiterhin ein massives Problem, das uns bereits in der Gegenwart, aber auch in Zukunft vor große Herausforderungen stellen wird.“
Tim Börrnert

2.Vollversammlung 2012/2013

Der Vorstand des Schülerrats Dresdens hat am 21. Januar 2013 zur zweiten Vollversammlung diesen Schuljahres eingeladen. Trotz magerer Teilnehmerzahl wurde den Schülern ein vielseitiges Programm geboten. In Kooperation mit dem TJG (tjg.theater junge generation) wurden uns Räumlichkeiten zur Verfügung gestellt, sowie durch Vertreter der Staatsoperette und dem TJG ein kultureller Einblick in die Theaterwelt Dresdens gegeben.
Ein weiterer Punkt der Tagesordnung stellte die Nachwahl von zwei Landesdelegierten und drei Vorstandsvorsitzenden des Schülerrates dar. Es zeigten sich mehrere engagierte neue Gesichter, die sich diesen Aufgaben widmen wollten. Die Mehrheit entschied sich für fünf Neueinsteiger. Diese müssen bei der nächsten Versammlung noch bestätigt werden, da die Voraussetzung für die Beschlussfähigkeit, aufgrund der geringen Teilnehmerzahl, nicht vorhanden war.
Weiterhin war der 13.Februar ein wesentliches Thema. Ein Vertreter der politisch neutralen Organisation „Nazis Blockieren“ rief auf, sich ihrer Blockade anzuschließen. Zu dieser Thematik zeigten sich auch in unseren Kreisen Schülerinitiativen. Interessierte können dafür bei Facebook unter der Veranstaltung „Schüler gegen Nazis 2013“ weitere Informationen erhalten und mitwirken.
Zur Auflockerung und Auffrischung sorgten Mitwirkungsseminare, welche rege Teilnahme zeigten. Diskussionen und Informationen gab es außerdem zu den Themen Inklusion, Sanierungsstau sowie der Mitwirkung freier Schulen im Stadtschülerrat und dem Unterrichtsausfall in Dresden. Vorschläge und Mitarbeit zu diesen Problematiken sind zu jeder Zeit erwünscht!

Wir hoffen und freuen uns weiterhin auf gute Zusammenarbeit der Schülerschaft!

Anne Sophie Albertowski



Danke an das TJG Dresden für die Räumlichkeiten und die Workshops!
TJG Dresden